CIERRE DEL BLOG

 ULTIMO POST

Hola tod@s, como dije en el anterior post poco a poco se nos esta terminando el tiempo y por desgracia a llegado el momento de decir adiós al blog. Durante este cuatrimestre y sobre todo en esta asignatura hemos tenido la oportunidad de conocer de cerca como de lejos las diferentes facetas de las TIC. Entre ellas, el funcionamiento (el blog) y la utilización (Altschool, mini taller), las consecuencias que puede generar su uso (Snowden, la obsolencia programada ) y muchas mas. En mi caso he tenido la sensación de que he aprendido mucho acerca de este tema. Además, creo que el futuro seré capaz de transmitir diferentes valores acerca del uso de las TIC y crear diferentes proyectos como el de "mi vecino totoro" para intentar mejorar o por lo menos facilitar el aprendizaje de mis alumn@s. Para finalizar me gustaría dar las gracias tod@as las personas que han participado en este trayecto.

ACTIVIDAD 10

 REFLEXION INDIVIDUAL

Hoy en día como he solido repetir muchas veces en actividades anteriores, la tecnología esta presente en nuestra sociedad o por lo menos, esta pisando con mucha fuerza y además, es una cosa que viene para quedarse. ¿Pero, todas estas tecnologías son realmente tan necesarias y tan seguras como nos la presentan? o simplemente ¿hay algunas tecnologías que no deberían construirse y algunos datos que no deben usarse tal como dice  Catherine D'Ignazio? 

"Hay algunas tecnologías que no deberían construirse. Hay algunos datos que no deben usarse"

 D´ Ignazio (Hernando, 2020, p. 13)

En mi opinión, después de ver diferentes videos y leer artículos sobre utilización de la tecnología y el impacto que a generado durante todos estos años en nuestra sociedad, creo que la tecnología como cualquier otra cosa también tiene sus pros y sus contras.  En cuanto al lado positivo, diría que de algún modo "nos facilita la vida", por que nos proporcionan diferentes tipos de funciones; como medio de comunicación, conseguir y compartir información, entretener etc. Pero por desgracia como he comentado antes, todo lo positivo también tiene su lado negativo y en este caso creo que el mayor responsable  de su posición o condición somos nosotros mismos, ya que, somos los que creamos y utilizamos. Por eso, es importante que si los obtenemos, que lo hagamos siendo responsables y consecuentes, es decir, que antes de hacerlo pensemos si verdaderamente lo necesitamos, sepamos como funcionan y que sepamos las consecuencias de su uso. Digo esto porque muchas veces lo hacemos por un simple capricho y nos olvidamos de las consecuencias que se esconden detrás de ellas;  como el control, la dependencia, la contaminación, la explotación etc. 

Por ultimo, respondiendo a la pregunta que he planteado anteriormente, creo que todas las tecnologías que encontramos en nuestro alrededor no son realmente necesarias ni tan seguras como nosotros creemos. Por una parte, porque pienso que por ejemplo los videojuegos, la Nintendo, el Play Station, la Game Boy y otros tipos de aparatos tecnológicos nos hacen menos sociales. Por otra parte, en cuanto a la seguridad y datos, pienso que tenemos que tener mucho cuidado con lo que hacemos, ya que, la red no es segura y por si fuera poco, nos roban datos siendo consientes e inconscientes.

ACTIVIDAD 8

 LA OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

En la clase de hoy se nos ha presentado una nueva actividad y como podéis ver en el titulo, la actividad trata sobre la obsolescencia programada. Pero antes de empezar con la actividad hemos tenido que ver dos videos de Cosima Dannoritzer para ir adentrarnos poco a poco en el tema. 

Estos son los videos que hemos tenido que ver:

- Cosima Dannoritzer (2010): Comprar, tirar, comprar. La historia secreta de la obsolescencia programada.

- Cosima Dannoritzer (2014): La tragedia electrónica de la obsolescencia programada.

Una vez de ver los dos videos, a continuación, hemos tenido que elegir tres secuencias o acontecimientos que aparecían en ellas. En mi caso, tengo que admitir que a habido varias secuencias o acontecimientos que me han llamado la atención pero  han sido tres  las que mas me han impactado.

La primera situación que he elegido ha sido la que enseña cual es la situación real de varios lugares situados en el tercer mundo, como por ejemplo Ghana. En ella, aparecen varios individuos paseando por un gigantesco vertedero lleno de residuos tecnológicos que proceden de diferentes paises del occidente. A continuación, aparece un individuo diciendo y criticando que los proveedores de esos materiales no cumplen con lo que les prometen, ya que, el material que reciben normalmente no cumple con su función, es decir porque no funcionan.(2:15/58:00)

En cuanto a la segunda, en esta aparecen unos ingenieros y otro tipo de trabajadores creando diferentes tipos de productos como por ejemplo, una bombilla. En este caso, los trabajadores aparecen creando un producto de buena calidad y larga duración, pero estos son obligados a manipularlas contra su voluntad, así convirtiéndolas en productos desechables.(42:21)

En la tercera, aparecen unos cuantos usuarios de Apple que ante la mala calidad del producto recurrirán a la empresa en busca de una solución, es decir, para repararla. Ante esta situación la empresa les responde con que compren otra nueva, solo pensando en el beneficio propio y se crea un desacuerdo. Por eso, los usuarios deciden recurrir a la justicia con la ayuda de una abogada. A final, la empresa sabiendo que tiene todas las que perder decide llegar a un acuerdo, por lo que el caso nunca llego al juicio.(56:35-57:35)

Por ultimo, hemos tenido que escribir una reflexión. 

Después de ver estos videos me he dado cuenta de que el problema que enfrentamos es mucho mas grabe de lo que en realidad nos lo plantean. Es decir, vivimos en un mundo egoísta y consumista en el que solo se le da importancia al control y al poder, sin ni siquiera pensar en las consecuencias que puede generar el simple echo de conseguirlo. Además, muchas veces no solemos darnos cuenta que al fin y al cabo somos victimas de nuestros propio egoísmo. Como un claro ejemplo esta el consumismo. A partir de esto, por una parte, nos aprovechamos de la pobreza y la desesperación de sobrevivir que se presenta en los paises del tercer mundo, así generando la explotación de nuestra raza. Por otra parte, creamos productos de poca duración, por el miedo de quedarnos sin trabajo y para poder controlar el mercado de otros sitios. Además, muchas veces solemos comprar cosas por puro capricho. Con esta producción imparable creamos de residuos constantemente y muchas veces, estos suelen ser tóxicos o difíciles de descomponer, así creando gigantescos vertederos y enfermando a la gente que vive en los alrededores. Por ultimo, este descontrol causa diferentes daños en el medio ambiente, como el calentamiento global. Por eso tenemos que tener mucho cuidado con lo que hacemos y controlar lo que creamos para que podemos ir resolviendo poco a poco el problema ya generado.

ACTIVIDAD 4

 BIG DATA

Hola a tod@s,  el día de hoy vengo con una nueva actividad. En este caso como podéis ver en el titulo esta actividad trata sobre el big data y por eso, para que pudiéramos adentrarnos en el tema e ir familiarizando con diferentes aspectos que podamos encontrar en ella, lo primero que hemos hecho ha sido ver un video titulado "La Aventura del Saber. Big Bang Data.". (Si quieres ver el video haz clic al titulo del video)

Una vez de terminar de ver el video, lo siguiente que hemos hecho es pensar acerca de las cosas que aparecido y mencionado en el video, para luego poder, relacionarlas con diferentes situaciones que vivimos en nuestro día a día y así reflexionar sobre el uso que hacemos de la TIC. A continuación, teníamos que elegir tres situaciones online y otras tres offline. 

En mi caso, estas son las seis situaciones que he elegido:

Online

-Los fines de semana, normalmente, me suele gustar coger unas horitas de descanso y disfrutarlas con amigos e familiares. ¿A quien no le gusta hacer eso? En mi caso, en los días que hace tiempo para quedarse en casa, aprovechamos para juntarnos los cuatro, elegir una peli o serie, preparar algo para picotear y sentarnos en el sofá disfrutando del momento. En estas ocasiones solemos utilizar la TV o el ordenador.

-No me considero deportista , ya que, llevo años sin hacerlo. Pero, hay días en las pienso que tengo que hacer algo, ya sea por el estrés o aburrimiento. En esos momentos para motivarme un poquito o para hacerlo divertido o entretenido me gusta poner música. Por otro lado, cuando hago ejercicio en casa  suelo utilizar programas como YouTube.

-Cada día en la vida de un estudiante, casi no hay día que no haya trabajos que hacer, sean individuales o grupales. Por eso, cada vez que tenemos que trabajar o dar clases desde casa en imprescindible el uso de la tecnología y ahora aun mas cuando, ya que, no podemos salir de nuestro pueblos. En mi caso suelo utilizar el ordenador y el móvil para intercambiar la información.

Off line

-Una vez a la semana, suelo ir a clases de costura. Normalmente, lo hago para desconectar de todas las situaciones estresantes o preocupaciones y para trabajar la creatividad. Pero, a la hora de hacer esta actividad me he dado cuenta de que me viene bien, para desconectar del mundo tecnológico y también poder descansar la vista.

-Cuando voy la universidad en las clases generalmente a la hora de tomar apuntes o hacer algún ejercicio suelo utilizar papel y bolígrafo, ya que prefiero hacerlo a mano. Además, rara vez suelo utilizar el ordenador, solo en momentos puntuales.

-Cada vez que quedo con las amigas una vez que estamos todas juntas, procuramos guardar los móviles y no utilizarlas hasta que nos vamos a casa, ya que, coincidimos pocas veces. Además, intentamos aprovechar todo el tiempo que tenemos para informarnos de lo que hemos hecho durante la semana, picotear y disfrutar del tiempo libre.

ACTIVIDAD 2

 Hoy en día la tecnología esta muy presente en nuestra sociedad y sobre todo en nuestro día a día, empezando desde nuestros hogares, siguiendo por los lugares de trabajo y hasta incluso en los centros escolares.  En el caso de los últimos, es verdad que ha llegado, pero hay un problema y se trata de que los trabajadores no reciben suficientes formaciones para utilizarlas y por ello, no se les da el uso adecuado. Además, teniendo en cuenta la situación que vivimos, se podría decir que es un instrumento fundamental, ya que, por la cantidad de contagios es mas frecuente que los niños tengan que estar en casa.

Por otro lado, creo que esta asignatura titulada "Las tecnologías de la información y comunicación en la educación infantil" puede ser muy útil para aumentar mis conocimientos. Por eso, me gustaría marcar tres objetivos para alcanzar en esta asignatura durante el curso.

Estos son los tres objetivos:

1- Conocer mas información sobre la tecnología (en general).

2- Conocer las diferentes funciones y materiales de las TIC que puedan ser útiles en el ámbito escolar.

3- Ser capaz de identificar e utilizar diferentes materiales que puedan ser útiles en el ámbito escolar.

ACTIVIDAD 1

 En la clase de hoy hemos empezado con las clases y he publicado un blog que lo utilizare de portafolio a lo largo del curso.